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領(lǐng)域分類-中層管理
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領(lǐng)域分類：
- 管理技能
- 執(zhí)行力
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 中層管理
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 商務(wù)禮儀
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- 政府智庫(kù)
- 企業(yè)家
- 國(guó)際名家
- 軍事研究
- 鄉(xiāng)村振興
- 做最好的中層——管理者角色認(rèn)知 1天 李根穩(wěn) 深圳
- 中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升 2天 李根穩(wěn) 深圳
- 指數(shù)級(jí)組織能力發(fā)展 2天 翟紅亮
- 戰(zhàn)略梳理及解碼工作坊 2天 翟紅亮
- 創(chuàng)新思維實(shí)踐 2天 翟紅亮
- 管理創(chuàng)新及變革領(lǐng)導(dǎo)力 2天 翟紅亮
- 個(gè)人信息保護(hù)法 2天 陳霞
- 4G改變生活，5G改變社會(huì) 2天 陳霞
- 說(shuō)服力：完美PPT構(gòu)思設(shè)計(jì)與演講呈現(xiàn) 2天 馬建強(qiáng) 北京
- 班組長(zhǎng)如何有效留住員工實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 2天 李根穩(wěn) 深圳
- MTP中層管理研修班 2天 李根穩(wěn) 深圳
- 說(shuō)服力：PPT完美設(shè)計(jì)與精彩演講 2天 馬建強(qiáng) 北京
- 商務(wù)演講——全腦口才與呈現(xiàn) 2天 馬建強(qiáng) 北京
- 步步為營(yíng)——培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)在線訓(xùn)練工作坊 2天 駱冰
- 聲名遠(yuǎn)播——“直播教學(xué)”課程開(kāi)發(fā)實(shí)操訓(xùn)練營(yíng) 2天 駱冰
- 步步為營(yíng)——培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧在線訓(xùn)練工作坊 2天 駱冰
- 微顯視界 ——聚焦關(guān)鍵崗位場(chǎng)景的微課開(kāi)發(fā) 2天 駱冰
- 經(jīng)驗(yàn)萃取之案例編寫(xiě) 2天 駱冰
- 鉆石：培訓(xùn)師的引導(dǎo)技巧 2天 駱冰
- 鉆石：經(jīng)驗(yàn)萃取——案例的開(kāi)發(fā)與編寫(xiě) 2天 駱冰
- 黃金：微顯視界 ——聚焦關(guān)鍵崗位場(chǎng)景的微課開(kāi)發(fā) 2天 駱冰
- 黃金：重構(gòu)教學(xué)體驗(yàn)——《培訓(xùn)師互動(dòng)技巧》 2天 駱冰
- 白銀：以目標(biāo)為導(dǎo)向——課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 2天 駱冰
- 青銅：《以學(xué)員為中心——培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧》 2天 駱冰
- 重構(gòu)教學(xué)體驗(yàn) ——課程內(nèi)化及迭代優(yōu)化 2天 駱冰
- 以目標(biāo)為導(dǎo)向——課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 2天 駱冰
- 經(jīng)驗(yàn)萃取—課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 2天 駱冰
- 把握話語(yǔ)權(quán) 提升影響力 ——企業(yè)導(dǎo)師高階能力訓(xùn)練課程 2天 駱冰
- 黨課類型課題課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn) 2天 駱冰
- 步步為營(yíng)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練 2天 駱冰
- 重構(gòu)教學(xué)體驗(yàn) ——課程迭代優(yōu)化及授課技巧 2天 駱冰
- 學(xué)習(xí)地圖：給員工看得見(jiàn)的未來(lái) 2天 駱冰
- 卓有成效的管理者 2天 羅瀾
- 員工滿意度與動(dòng)機(jī)管理 2天 羅瀾
- 有效決策 2天 羅瀾
- 以成果為導(dǎo)向的教練技術(shù) 2天 羅瀾
- 全面的時(shí)間管理法 2天 羅瀾
- 明定位——管理者角色認(rèn)知 1天 李罡 南京
- 目標(biāo)管理與自我控制 2天 羅瀾
- 目標(biāo)管理 ----自我控制是MB 2天 羅瀾
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