執(zhí)行力PMTP培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)執(zhí)行力PMTP培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,執(zhí)行力PMTP培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。內(nèi)容不但實戰(zhàn)性好、針對性強,而且其中有關(guān)管理的見解和實用技巧以及對人性的剖析,均頗具新意和深度,相信對各級主管、在職經(jīng)理、廠長、總經(jīng)理助理、總經(jīng)理、老板助理們會有直接的幫助,對職業(yè)經(jīng)理人可謂是一條捷徑。
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業(yè)績倍增——NLP魔法執(zhí)行力系統(tǒng)
地點: 廣東 (廣州) 時間:2012-02-18
現(xiàn)代管理學(xué)中有一種說法:“一間企業(yè)的成功,有30%靠運氣,30%靠策略,40%靠執(zhí)行力。”運氣的得失我們沒法確定,然而有30%策略和40%執(zhí)行力則可以落實到位。一個有執(zhí)行力的軍隊總是能披荊斬..
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開 訓(xùn):強調(diào)訓(xùn)練的意義和目的、紀(jì)律導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析模塊一:什么是團隊?什么是執(zhí)行力? 1、企業(yè)團隊執(zhí)行力打造震撼視頻案例分享2、團隊執(zhí)行力的根源和本質(zhì)是什么?執(zhí)行不力案例分析..
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第一單元 為什么組織常常會表現(xiàn)執(zhí)行乏力?1、企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)與根源討論:執(zhí)行力陷入“怪圈”的原因有哪些?執(zhí)行力的遞減效應(yīng)執(zhí)行力問題的宏觀原因..
業(yè)績倍增—團隊執(zhí)行力系統(tǒng)打造訓(xùn)練營
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第一部分:企業(yè)卓越執(zhí)行的文化系統(tǒng)1、時代在變-企業(yè)的投資重點在改變2、業(yè)績軟件定律3、管理對象的改變4、文化=業(yè)績第二部分:企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)建立的關(guān)鍵1、一個可持續(xù)的問題2、關(guān)于做大做強的結(jié)..
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第一單元:企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀1. 企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀面面觀2. 執(zhí)行不力的10大癥狀3. 企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn)第二單元:執(zhí)行不力的原因及對策動作分解1. 第一大病因:推過攬功,不負(fù)責(zé)任討論:如..
地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營
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主講老師:謝恩杰 課程時長:2 天
課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團隊,內(nèi)心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結(jié)果,因為心中沒有原則;為什么不責(zé)任,因為希望別人來承擔(dān)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】對于建筑企業(yè)來說,沒有執(zhí)行力,交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力,這是不爭的事實。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么,怎樣鑄造強大的執(zhí)行力,實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想..
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一,執(zhí)行力低下的原因(0.5小時)態(tài)度技能組織二,提升執(zhí)行力(1小時)1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三,正確的目標(biāo)和途徑(1小時..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程綱要:第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極—&m..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 解讀高績效團隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團隊精神?3. 怎樣才是一支真正的團隊?4. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補? ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問題做出決..
主講老師:蔣小華· 課程時長:2 天
第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?第二章執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
課程說明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生,要精心開好每一張藥方,把每一個手術(shù)做到完美;教師,要精心上每一堂課,對每一個學(xué)生精準(zhǔn)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?²案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
第一章:解讀執(zhí)行力問題1. 何謂真正的執(zhí)行?2. 執(zhí)行力為什么很重要?3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設(shè)問題1.絕對服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務(wù)VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態(tài)決定一切V..
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模塊一、感悟團隊(理念學(xué)習(xí))1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競爭實質(zhì)是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例:感悟高效團隊成功案例! 提煉團隊肢體演練互動..
主講老師:林慧熙 課程時長:2 天
模塊一:結(jié)果導(dǎo)向,強化團隊系統(tǒng)5A執(zhí)行力(理念學(xué)習(xí))1、真實震撼案例感悟:優(yōu)秀巔峰執(zhí)行力感悟以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力業(yè)務(wù)冠軍團隊 2、誰來緩解企業(yè)家孤獨——缺少執(zhí)行型人才!=..
加強團隊執(zhí)行力、提升個人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開始
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第一單元:團隊執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向:1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團隊執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進管理目標(biāo)結(jié)果:提高團隊決策效能,有效地..
主講老師:冉云帆 課程時長:2 天
第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析:針對四類員工,各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力?三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念..
主講老師:周士量 課程時長:2 天
第一講 重新認(rèn)識執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素1、執(zhí)行目標(biāo)2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結(jié)構(gòu)4、執(zhí)行團隊5、組織文化6、運營流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)..
主講老師:閆偉 課程時長:2 天
一、透過現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力執(zhí)行為什么難?執(zhí)行危機--職業(yè)人價值觀的偏離中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因文化原因制度原因 ..
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