當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 政府采購法律法規(guī)及操作實務(wù) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 政府采購法律法規(guī)第一講 政府采購法1、出臺時間2、出臺背景3、立法宗旨4、相關(guān)定義5、重點解析第二講 政府采購法實施條例1、出臺時間2、出臺背景3、重點解讀1）明確了何為財政性資金.. |
| 高品質(zhì)的管理溝通技巧 |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理溝通基礎(chǔ)一、溝通定義—尊重信任理解合作1. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通2. 管理溝通三性：針對性、目標(biāo)性、績效性3. 管理溝通不只是信息的傳遞，還是情感、思想的交流二、溝通規(guī)則&m.. |
| 商業(yè)銀行信貸逾期控制與不良資產(chǎn)處置 |
| 主講老師：潘玉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)銀行信貸風(fēng)險的識別與防范一、商業(yè)銀行信貸風(fēng)險識別1. 什么是信貸風(fēng)險1）系統(tǒng)性風(fēng)險2）非系統(tǒng)性風(fēng)險2. 內(nèi)控機(jī)制不完善是導(dǎo)致非系統(tǒng)性信貸風(fēng)險的主要成因1）客戶信用評估方式的嚴(yán)重滯后2）信貸風(fēng)險防范.. |
| 堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面從嚴(yán)治黨 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、充分認(rèn)清新時代加強(qiáng)黨的政治建設(shè)對堅持全面從嚴(yán)治黨的重大意義（一）旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨堅持全面從嚴(yán)治黨的根本要求（二）旗幟鮮明講政治是我們黨堅持全面從嚴(yán)治黨一以貫之的寶貴經(jīng)驗（三）旗幟鮮明講政治是我們黨.. |
| NLP教練技術(shù)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：游戲?qū)胍弧⑹裁词荖LP教練技術(shù)1、什么是NLP2、什么是教練技術(shù) 1）教練技術(shù)的定義2）教練的方式3）教練的作用4）教練的最佳時機(jī)5）教練的步驟與方法A.厘清目標(biāo)B.反映真相C.心態(tài)調(diào).. |
| 職業(yè)效能提升之職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：什么是未來？什么是過去？什么是現(xiàn)在？兩種思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變認(rèn)知方式與行為方式的關(guān)系第一部分：職業(yè)化道路，你準(zhǔn)備好了嗎？什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？=.. |
| 決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營戰(zhàn)略篇] |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.商業(yè)模擬（階段1）背景介紹與分組小組討論：細(xì)分市場商業(yè)模式考量小組決策點評反饋2.商業(yè)思維概述企業(yè)成長之路o創(chuàng)業(yè) .. |
| 80/90員工管理藝術(shù) |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 了解80 90后的現(xiàn)狀以及特征一、80、90后的一般特征二、80、90后的優(yōu)點和缺點三、80、90后的成長環(huán)境四、80、90后員工的行為表現(xiàn)五、80、90后工作中的危機(jī)六、80、90后員工的工作表現(xiàn)給管.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 技術(shù)管理者的全局思維1. 何謂“管理”？先理后管，先管后理？2. 何謂“領(lǐng)導(dǎo)”？令、頁、巳、寸？3. 優(yōu)秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者4. 研發(fā)人員的特點.. |
| 情景管理實戰(zhàn)訓(xùn)練教程 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一） 管理者職責(zé)與角色認(rèn)知1，管理者的心智模式與角色2，期望的行為與不期望的行為3，管理者的能力要求（二）情景管理實戰(zhàn)訓(xùn)練教程教戰(zhàn)守策講解模塊一：明確目標(biāo)1，如何共識團(tuán)隊目標(biāo) ？ 2，如何落實工作任務(wù) ？ .. |
| 橫向管理高爾夫 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、跨部門溝通的障礙與破解之道第一講：從組織行為學(xué)角度剖析跨部門之間的關(guān)系與現(xiàn)象如：推諉現(xiàn)象，逃避責(zé)任，扯皮現(xiàn)象第二講：跨部門溝通的5個怪圈與6個障礙怪圈一：為什么在跨部門工作中總有一種為別人做事的錯覺？詮釋：心態(tài)的.. |
| 職場禮儀與情商管理 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：小組討論：你所不知的個人品牌管理ABC原則第一部分：用著裝提升你的職場戰(zhàn)斗力個人品牌形象管理ABC原則著裝認(rèn)知五層次用服裝去溝通——如何&ldquo.. |
| TTT課程開發(fā)與表達(dá)技巧課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言第一單元：學(xué)習(xí)態(tài)度及心理解析（一）成人學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點（二）成人學(xué)習(xí)有效心態(tài)（三）優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)（四）如何提高學(xué)員記憶第二單元：十種多元化教學(xué)方法（一）教學(xué)方法簡要介紹演說講述法、分組討論法、團(tuán)隊游戲法.. |
| 管理者角色認(rèn)知與自我修煉 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 天降大任 錨定職業(yè)一、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色1、管理人員在企業(yè)中的位置2、管理人員的核心價值3、管理人員的六個特點4、管理人員的行動準(zhǔn)則5、管理人員必備的基本技能6、管理人員的角色錯位二、準(zhǔn)確認(rèn)清.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)2. 先總結(jié)后具體 先論點后論據(jù)3. 先論后原因 先結(jié)果后過程案例：小李的競聘述職報告第一講：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練一、演繹推理與歸.. |
| 現(xiàn)場三化管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 現(xiàn)場三化管理1、三化管理的目的1）提升效率2）提升品質(zhì)3）降低成本4）減少交貨期5）減少安全事故6）提高士氣2、三化管理的內(nèi)容1）規(guī)范化2）目視化3）標(biāo)準(zhǔn)化第二講： 工件.. |
| 時不我待基于效能與效率的時間與精力管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 認(rèn)知：時間管理的基本概述 1. 為什么需要時間管理？2. 時間管理的自我檢查；3. 為什么時間總是不夠用：時間都去哪了/尋找原因/耗時分析；4. 理論發(fā)展：第五代時間管理理論；5. 管理者在時間上的&ldqu.. |
| 多層次的財務(wù)分析及運營預(yù)警管理 |
| 主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務(wù)分析的目標(biāo)和思路1、目標(biāo)從財務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表，從財務(wù)管理的角度重新審視損益表。2、企業(yè)財務(wù)分析的核心思路1個起點：市場；3大方面的運作：花錢、占用錢、占用誰的錢；2大結(jié)果：風(fēng)險和回報的平衡二、營.. |
| 破解企業(yè)文化落地的100個痛點 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：企業(yè)文化建設(shè)—落地為本學(xué)習(xí)收益：全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價值；熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識點及結(jié)構(gòu)關(guān)系。第一篇 正確認(rèn)知企業(yè)文化.. |
| 后疫情時代團(tuán)隊凝聚激勵管理與自覺提升 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團(tuán)隊凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵(一).由國學(xué)中看現(xiàn)況的自覺與自我激勵提升莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂，無能者無所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
|
|
