產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策略培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策略培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策略培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。企業(yè)通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),從消費(fèi)者的需求出發(fā),并根據(jù)不同目標(biāo)市場(chǎng)的顧客,采取不同的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,合理地組織企業(yè)的人力、財(cái)力、物力等資源,為消費(fèi)者提供適銷對(duì)路的產(chǎn)品,搞好銷售...
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產(chǎn)品經(jīng)理必修課:用戶需求分析與競(jìng)品PK
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-12-20
前言:課程鋪墊1.講師自我經(jīng)歷介紹,建立鏈接 【開場(chǎng)破冰】2.對(duì)此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清,達(dá)成共識(shí)【目標(biāo)共建】3.培訓(xùn)項(xiàng)目案例導(dǎo)入,照鏡子-自我反思-定位 【進(jìn)入狀態(tài)】..
產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-30
8.1產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位、職責(zé)范疇、能力勝任模型本章目的:建立正確的產(chǎn)品經(jīng)理基本概念,理解產(chǎn)品經(jīng)理“因誰(shuí)而生”、“存在的意義”、“關(guān)鍵職責(zé)與任務(wù)&rdq..
OEM/ODM(產(chǎn)品外包)管理實(shí)務(wù)
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-08-23
第一部分 由自主制造轉(zhuǎn)為OEM/ODM生產(chǎn)必進(jìn)行的前期策劃 1、產(chǎn)品選擇及外包產(chǎn)品線策劃2、OEM/ODM三大風(fēng)險(xiǎn)及包含內(nèi)容:業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、制造風(fēng)險(xiǎn)及技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)3、OEM/ODM工廠能力要求4、OEM/OD..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-08-16
第一天 參觀+主題分享08:30-09:30 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)隨團(tuán)顧問拋出參訪看點(diǎn),學(xué)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)大家對(duì)于產(chǎn)品開發(fā)管理的思考,帶著問題對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。9:30-10:30 參觀華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中心ɨ..
騰訊產(chǎn)品用戶研究與增長(zhǎng)策略解析研修班
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-07-18
第一天:對(duì)標(biāo)騰訊,學(xué)習(xí)騰訊創(chuàng)新與產(chǎn)品之道08:30-09:30 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)騰訊背景及學(xué)習(xí)行程介紹隨團(tuán)顧問引導(dǎo)大家對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)思維的思考,帶著問題對(duì)標(biāo)騰訊 09:30-12:00 主題分享交流:騰訊..
產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn) 培訓(xùn)班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-06-27
戰(zhàn)略規(guī)劃定義 1. 戰(zhàn)略定義2. 戰(zhàn)略規(guī)劃定義與執(zhí)行障礙3. 戰(zhàn)略規(guī)劃與找工作類比 案例練習(xí):1. 案例:戰(zhàn)略與登山尋寶藏的類比2. 案例:戰(zhàn)略規(guī)劃與找工作的類比企業(yè)戰(zhàn)略的3個(gè)層次 1. 總體戰(zhàn)略..
NPDP產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證 培訓(xùn)班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-03-28
第一天 理論框架、實(shí)戰(zhàn)篇新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)意探尋 NPDP 認(rèn)證的內(nèi)容體系和考試要點(diǎn)產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及培養(yǎng)模式案例分析:NPDP 產(chǎn)品理論和人才重要性趨勢(shì)研究方法:行業(yè)畫布、情景分析、SWOT 分析;..
產(chǎn)品創(chuàng)新與爆品思維: 讓你的產(chǎn)品打爆,幫你的產(chǎn)品賣爆
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-23
第一部分:爆品驅(qū)動(dòng)新零售,市場(chǎng)變化帶來(lái)新機(jī)會(huì)1、傳統(tǒng)企業(yè)普遍存在的三大問題;2、消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)新品牌、新模式、新服務(wù);3、新零售背后的核心人貨場(chǎng)的變化;4、新零售四大新的表現(xiàn)方式。第二部分:爆品是成..
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2023-11-30
11月27-28北京 11月23-24上海 11月30-12月1深圳一、 案例分析二、 產(chǎn)品開發(fā)管理概述1、 企業(yè)價(jià)值鏈介紹(研發(fā)與市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、IT的關(guān)系)2、 研發(fā)管理體系框架..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2023-11-27
11月27-28上海 11月23-24深圳一、案例研討二、從樣品到量產(chǎn)概述1.企業(yè)在追求什么:技術(shù)?樣品?產(chǎn)品?商品?2.研發(fā)與制造的矛盾:1).制造系統(tǒng)如何面對(duì)研發(fā)的三無(wú)產(chǎn)品? ..
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2023-11-27
第一部分:案例分析1.分析造成產(chǎn)品開發(fā)失敗的原因是什么?2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)?3.思考:類似的問題在公司有沒有經(jīng)常發(fā)生?有哪些表現(xiàn)形態(tài)?第二部分:產(chǎn)品開發(fā)流程管理概述和框架- -了解業(yè)界最..
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2023-11-23
第一部分:案例分析1.分析造成產(chǎn)品開發(fā)失敗的原因是什么?2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)?3.思考:類似的問題在公司有沒有經(jīng)常發(fā)生?有哪些表現(xiàn)形態(tài)?第二部分:產(chǎn)品開發(fā)流程管理概述和框架- -了解業(yè)界最..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2023-11-02
開課時(shí)間:11月2-3北京 10月30-31上海 10月26-27深圳一、案例分享二、六個(gè)基本概念1.什么是客戶?1)客戶、用戶、目標(biāo)客戶、潛在客戶、可以送給競(jìng)爭(zhēng)友商的毒藥客戶2..
成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2023-11-02
■課程內(nèi)容一、案例分析:成長(zhǎng)的煩惱1.成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問題2.產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)步驟3.實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中的痛苦蛻變4.成功的產(chǎn)品經(jīng)理給公司帶來(lái)的收益二、產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求..
成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2023-10-30
一、案例分析:成長(zhǎng)的煩惱1.成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問題2.產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)步驟3.實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中的痛苦蛻變4.成功的產(chǎn)品經(jīng)理給公司帶來(lái)的收益二、產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求1.產(chǎn)品經(jīng)理的..
醫(yī)藥產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃制定
主講老師:安心 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:未來(lái)中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展趨勢(shì)思考討論:目前中國(guó)醫(yī)藥營(yíng)銷遇到哪些挑戰(zhàn)?醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型醫(yī)藥大健康..
信貸業(yè)務(wù)視角下的客戶與產(chǎn)品營(yíng)銷
主講老師:周燕 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 如何尋找優(yōu)質(zhì)信貸客戶一、符合優(yōu)質(zhì)信貸客戶條件的三大要素二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)信貸客戶的路徑三、優(yōu)質(zhì)信貸客戶與市場(chǎng)分析三部曲市場(chǎng)分析三部曲有效客戶在哪里?有效市場(chǎng)在哪里? ..
執(zhí)刀者——像醫(yī)生一樣解剖我們的產(chǎn)品
主講老師:韓松 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程背景:日常工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到如下幾種情況:1、 新產(chǎn)品出來(lái)后一般公司會(huì)匹配一定的銷售話術(shù)和資料,但通常情況下可能因?yàn)榭偛吭谀骋粋€(gè)城市,所以出來(lái)的內(nèi)容可能會(huì)帶有地方特色,以至于很難第一時(shí)間直接拿來(lái)就用..
APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃
主講老師:王緒旺 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程介紹】產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)是一種結(jié)構(gòu)化的方法,用來(lái)確定和制定確保某產(chǎn)品使顧客滿意所需的步驟,其的目標(biāo)是促進(jìn)與所涉及每一個(gè)人的聯(lián)系,以確保所要求的步驟按時(shí)完成。APQP之益處在于引導(dǎo)資源,使顧客滿意促..
主講老師:李啟春 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:1、汽車行業(yè)產(chǎn)品如何審核?2、汽車行業(yè)對(duì)少量產(chǎn)品或零件不知道如何評(píng)定,無(wú)法掌握被評(píng)價(jià)產(chǎn)品的質(zhì)量能力。3、掌握不同類型產(chǎn)品的審核方法。課程內(nèi)容:一、產(chǎn)品審核(VDA6.5)概述1、IA..
以專業(yè)化銷售驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)發(fā)展 ——保險(xiǎn)功能解析與期交產(chǎn)品的銷售策略
主講老師:孫玉楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
引言:主持人與小男孩的對(duì)話——你看到的,不一定是真實(shí)的!第一單元:不了解保險(xiǎn),就做不好保險(xiǎn)——建立正確的認(rèn)知(一)保險(xiǎn)的本質(zhì)與內(nèi)涵1、什么是保險(xiǎn)?&..
金融科技與商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)信貸結(jié)合 在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷方面的應(yīng)用解決方案
主講老師:李迎晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)(一)宏觀背景(二)移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能(三)互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊(四)互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢(shì)所趨(五)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應(yīng)對(duì)策略二、..
金融科技背景下商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)營(yíng)銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和風(fēng)控方面的應(yīng)用解決方案
主講老師:李迎晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、商業(yè)銀行與互金公司消費(fèi)信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒1、銀行:線下——互金平臺(tái):線上、O2O2、銀行:散客模式、白名單模式——互金平臺(tái):數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式、場(chǎng)景驅(qū)..
新時(shí)代銀行線上個(gè)貸產(chǎn)品營(yíng)銷
主講老師:胡元未 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課題一、個(gè)貸業(yè)務(wù)現(xiàn)狀及痛點(diǎn)一、 宏觀經(jīng)濟(jì)分享1、 主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)2、 2021年經(jīng)濟(jì)走勢(shì)二、個(gè)貸市場(chǎng)分析1、經(jīng)濟(jì)金融概覽2、個(gè)貸業(yè)務(wù)或產(chǎn)品情況3、本行產(chǎn)品SWOT分析三、個(gè)貸業(yè)務(wù)的難點(diǎn) ..
大數(shù)據(jù)及人工智能背景下消費(fèi)和小微信貸線上獲客、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)控應(yīng)對(duì)策略
主講老師:李迎晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一部分:金融科技發(fā)展?fàn)顩r的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)(一)宏觀背景1、金融科技(支付寶人臉識(shí)別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù))2、利率市場(chǎng)化3、金融脫媒(二)移動(dòng)互聯(lián)..
主講老師:鄒亮 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程背景:在現(xiàn)代管理中,項(xiàng)目就是一切,每個(gè)人都是一個(gè)項(xiàng)目管理者。 項(xiàng)目管理通過(guò)系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源,以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度,使企業(yè)的資源利用更為有效,以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向,形成正向勢(shì)能推動(dòng)創(chuàng)..
主講老師:王振韜 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、何為產(chǎn)品GTM1、產(chǎn)品GTM的含義2、產(chǎn)品GTM的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容3、內(nèi)部各部門的分工和配合二、產(chǎn)品價(jià)值提煉1、目標(biāo)客戶分析(1)目標(biāo)客戶是誰(shuí)?(2)客戶的需求是什么?是否是他最痛點(diǎn)和急需滿..
電商互聯(lián)網(wǎng)明星產(chǎn)品打造與全域運(yùn)營(yíng)
主講老師:李忠美 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:“明星產(chǎn)品”是指擁有像明星般耀眼光環(huán),能代表企業(yè)的某個(gè)產(chǎn)品。在市場(chǎng)具有強(qiáng)大的號(hào)召力和影響力,擁有固定的粉絲群體,具備與眾不同的優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)整個(gè)品牌的興盛長(zhǎng)存。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大家就..
主講老師:靖爽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 產(chǎn)品經(jīng)理框架1.產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品管理的對(duì)象與范疇產(chǎn)品管理的成功標(biāo)志產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知產(chǎn)品經(jīng)理的核心工作ɧ..
主講老師:靖爽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 需求收集1.需求管理的范圍案例:產(chǎn)品包 VS 產(chǎn)品需求 = 業(yè)務(wù)問題 + 解決方案需求的三個(gè)層次:客戶痛點(diǎn)、產(chǎn)品特性、需求規(guī)格᠋..
主講老師:靖爽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))體系框架1.中國(guó)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及問題2.研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案3.研發(fā)管理體系的演進(jìn)研發(fā)管理體系的級(jí)別1)研發(fā)管理體系的5個(gè)級(jí)..
給他/她穩(wěn)穩(wěn)的幸福——保險(xiǎn)少兒產(chǎn)品專項(xiàng)篇(客戶答謝會(huì)版)
主講老師:李竟成 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程背景:孩子是家庭的希望,也是家庭最甜蜜的負(fù)擔(dān);隨著國(guó)家政策的進(jìn)一步放寬,全面二孩、三孩時(shí)代也將來(lái)臨,國(guó)家實(shí)行多年的計(jì)劃生育政策也將向“獨(dú)立生育”政策進(jìn)行轉(zhuǎn)變,那么即將到來(lái)的新形勢(shì),父母..
大數(shù)據(jù)PTNPON產(chǎn)品理論、操作培訓(xùn)
主講老師:何舟 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
1. PTN技術(shù)概述1.1 PTN的網(wǎng)絡(luò)定位1.2 PTN的基本概念1.3 PTN的體系架構(gòu)1.4 PTN設(shè)備整體框架1.5 光傳送網(wǎng)技術(shù)的演進(jìn)2. PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.1 PTN的分..
保險(xiǎn)年金產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)銷售訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:鄒延渤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:從2016年原保監(jiān)會(huì)推出了76號(hào)文件確定壽險(xiǎn)行業(yè)的整體轉(zhuǎn)型,回歸保險(xiǎn)姓“保”,在這樣的政策背景下各保險(xiǎn)公司積極做產(chǎn)品的切換調(diào)整,銷售隊(duì)伍三年的適應(yīng)又遭遇新冠疫情的影響,需要幫助業(yè)..
人工智能產(chǎn)品管理和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第1 章 人工智能時(shí)代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎(chǔ)――數(shù)據(jù)的進(jìn)化4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時(shí)代的商業(yè)模式 ..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學(xué)科知識(shí)到工程實(shí)踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 一個(gè)典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程 一個(gè)典型的B端解決方..
新零售如何打造爆品(消費(fèi)升級(jí)下的產(chǎn)品創(chuàng)新)
主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1、 什么是消費(fèi)升級(jí)?2、 什么是更好的產(chǎn)品?3、 學(xué)會(huì)如何重新定義產(chǎn)品:4、 爆品5、 用戶痛點(diǎn) — 產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)6、 產(chǎn)品極致7、 顏值即正義8、 高性價(jià)比9、 口碑是如..
主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、TOB產(chǎn)品的流量獲取來(lái)源—SME客戶的獲取1、SEOuSEO與SEM的區(qū)別u網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化u網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置u外鏈建設(shè)u網(wǎng)站的內(nèi)容優(yōu)化2、SEM網(wǎng)站競(jìng)價(jià)u關(guān)鍵詞出價(jià)的原..
新零售整合營(yíng)銷2.0——如何讓產(chǎn)品自帶流量
主講老師:劉新宇 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一課:什么是自傳播1.為什么你的產(chǎn)品需要做自傳播2.好營(yíng)銷與壞營(yíng)銷的黃金判斷標(biāo)準(zhǔn)3.好產(chǎn)品與壞產(chǎn)品的黃金判斷標(biāo)準(zhǔn)4.宏觀視角看自傳播本章案例解析:1.建軍節(jié)刷屏H52.新華社&ldquo..
新零售用戶行為數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品優(yōu)化
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第一單元 用戶分類1.用戶分析集中的三個(gè)方面u用戶統(tǒng)計(jì)監(jiān)控u用戶定向營(yíng)銷u用戶調(diào)研2.互聯(lián)網(wǎng)思維——用戶為中心u顧客-用戶u顧客為中心-用戶為中心u顧客至上-用..
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當(dāng)服務(wù)員在推銷一款產(chǎn)品被客戶拒絕時(shí),應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?1 當(dāng)服務(wù)..
互聯(lián)網(wǎng)品牌營(yíng)銷策劃如何讓不溫不火的產(chǎn)品火起來(lái)?
如何利用互聯(lián)網(wǎng)品牌策略,讓不溫不火的產(chǎn)品火起來(lái)? 每個(gè)企業(yè)家都希..
數(shù)字劃時(shí)代,如何讓內(nèi)容幫你賣產(chǎn)品
原上海雷諾爾(上市)電商高級(jí)副總裁 原IB中國(guó)研究院世界500強(qiáng)》|互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品項(xiàng)目總監(jiān) ● 著有暢銷書∶《中小企..
中國(guó)生產(chǎn)力中心項(xiàng)目講師、政治大學(xué)金融系項(xiàng)目講師、臺(tái)灣金融研訓(xùn)院講師(12年)、臺(tái)北金融研究院講師,臺(tái)灣金融教育界知名..