總裁執(zhí)行力培訓(xùn)專(zhuān)題,匯集有關(guān)總裁執(zhí)行力培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,總裁執(zhí)行力培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。以總裁般的視野和角度,為提升企業(yè)的執(zhí)行力服務(wù),實(shí)現(xiàn)企業(yè)執(zhí)行力的全面提升。作為企業(yè)發(fā)展的最高決策者,總裁的智慧是企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力,總裁的能力是企業(yè)的財(cái)富和資源,總裁的執(zhí)行力是帶動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的基礎(chǔ)。
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前奏:執(zhí)行力問(wèn)題解構(gòu)——執(zhí)行是一門(mén)學(xué)問(wèn);——學(xué)問(wèn)就是學(xué)習(xí)與問(wèn)題;一.執(zhí)行完美落實(shí)1.執(zhí)行前的勇氣與決心2.執(zhí)行中的速度與激情3.執(zhí)行后的總結(jié)與激..
主講老師:張懷 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、執(zhí)行力概念及執(zhí)行力本質(zhì)執(zhí)行力的定義執(zhí)行力分類(lèi)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力問(wèn)題首先是素質(zhì)問(wèn)題二、執(zhí)行力偏差怎么產(chǎn)生的?活動(dòng):游戲體驗(yàn)執(zhí)行漏斗中層在執(zhí)行鏈條中經(jīng)常扮演什么角色?領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力狀況..
地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:安致丞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標(biāo)的S..
主講老師:謝恩杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的?為什么不做結(jié)果,因?yàn)樾闹袥](méi)有原則;為什么不責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來(lái)承擔(dān)..
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【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),沒(méi)有執(zhí)行力,交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想..
主講老師:孟慶祥 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一,執(zhí)行力低下的原因(0.5小時(shí))態(tài)度技能組織二,提升執(zhí)行力(1小時(shí))1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三,正確的目標(biāo)和途徑(1小時(shí)..
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課程說(shuō)明:沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但問(wèn)題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,..
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第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問(wèn)題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?4. 在團(tuán)隊(duì)問(wèn)題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)? ..
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【課程說(shuō)明】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說(shuō):“管理就是決策”。拿破侖說(shuō):“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對(duì)企業(yè)面臨的各種問(wèn)題做出決..
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課程說(shuō)明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會(huì)的需求。任何一個(gè)行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫(yī)生,要精心開(kāi)好每一張藥方,把每一個(gè)手術(shù)做到完美;教師,要精心上每一堂課,對(duì)每一個(gè)學(xué)生精準(zhǔn)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?²案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措..
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第一章:解讀執(zhí)行力問(wèn)題1. 何謂真正的執(zhí)行?2. 執(zhí)行力為什么很重要?3. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論..
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前言:解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網(wǎng)思維下執(zhí)行力建設(shè)問(wèn)題1.絕對(duì)服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務(wù)VS快樂(lè)工作3.沒(méi)有任何借口VS“借口”即是機(jī)會(huì)4.心態(tài)決定一切V..
強(qiáng)化企業(yè)系統(tǒng)執(zhí)行力
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堅(jiān)守承諾、結(jié)果第一的巔峰執(zhí)行力
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加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開(kāi)始
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第一單元:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向:1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果:提高團(tuán)隊(duì)決策效能,有效地..
主講老師:冉云帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析:針對(duì)四類(lèi)員工,各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力?三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 重新認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素1、執(zhí)行目標(biāo)2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結(jié)構(gòu)4、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)5、組織文化6、運(yùn)營(yíng)流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、透過(guò)現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力執(zhí)行為什么難?執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離中國(guó)企業(yè)執(zhí)行難的三大原因文化原因制度原因 ..
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主講老師:韓增海 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:卓越執(zhí)行的核心原理第一部分:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義 2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析:麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1..
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