主講老師:宋勸齊 課程時長:2 天
模塊一、領導和領導藝術:幫你正確認識領導,樹立正確的理念1. 對領導的認識錯誤是致命的;2. 領導是帶領組織實現目標的過程;3. 領導是一個過程,不是一個動作;4. 領導是結果與過程的完美統一;5..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
授課方式: 啟發式講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、導師多年的實際工作經驗和從事職業顧問案例開放式與您分享。 授課時數:2天12小時/梯次 課 程 大 綱 第一單元:領導藝術認知..
第一天培訓內容 開訓導語 培訓師引導學員調整心態,調動學習積極性,強調學習目的和意義,在培訓組織上采取分組的方式,提高學習的競爭性和趣味性。 科學計劃與決策 計劃的內涵、方法、程序 決策程序及..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
課程特色: 1. 針對中階主管實際任務所需的職能與專業進行設計,并由其直屬主管擔任訓練觀察員,達成上下管理階層對公司訓練目標的共識,真正訓練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行,以提高學習效果。 3..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
第一單元:領導藝術認知一.領導藝術前言管理、領導、教練角色演進在領導情景中產生的不同結果領導企圖造成之后果與別人共同工作之技能控制與操縱二.領導的基本功夫(向下扎根)領導的基本原則與應..
主講老師:臺灣劉成熙老師 課程時長:2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長卓越領導藝術與創新主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規劃貴司,銀行支行行長或銀行分行各部門總經理提升領導藝術和創新技能試技能提升所制作,主要之目的在于建立一支..
主講老師:臺灣劉成熙老師 課程時長:2 天
臺灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越領導藝術與經營創新(2天)主講:臺灣劉成熙老師授課方式:啟發式講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、導師多年的實際工作經驗和從事職業顧問案例開放式與您分享..
主講老師:吳國華 課程時長:2 天
第一單元 如何洞察和把握人性真相? 1、管人管小人——利益相關者與X理論案例:1500萬保險要不要買?案例:億萬富翁的遺囑問題利益相關者理論 ..
主講老師:吳涵 課程時長:2 天
【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯網思維與營銷策略1.互聯網+企業營銷發展的三大趨勢(圍繞勢、道、法、術)思維模式2.移動互聯網時代的“3+1”自..
主講老師:劉凱 課程時長:2 天
1、案例實戰:誰是全球最大的酒店集團-Airbub?闡述和練習:兩種思維定勢和如何突破限制;演練和討論:尋找身邊突破思維定勢的案例?2. 實戰案例:.美國強生自動麻醉機闡述和練習:減法思維在創新突..
主講老師:劉凱 課程時長:2 天
1、案例實戰:誰是全球最大的酒店集團-Airbub?闡述和練習:兩種思維定勢和如何突破限制;演練和討論:尋找身邊突破思維定勢的案例?2. 實戰案例:.美國強生自動麻醉機闡述和練習:減法思維在創新突破中..
主講老師:賀新杰 課程時長:2 天
課程背景:在以用戶為中心的時代下,產品已經成為成功的關鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯網大佬都給出了對產品的重要理解。微信之所以能夠戰勝米聊、飛信等競爭產品,獲得成功,除了其他..
主講老師:朱建農 課程時長:2 天
第一講 認識自己、認識企業1、我們為什么要工作2、我們是什么?生物人、社會人、職業人3、我們的需求是什么?年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業需要什么樣的員工6、企業工作守則 ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一講 問題分析與解決1. 什么是問題? 2. 正確面對問題; 3. 實際問題解決時… 4. 問題發生的三階段; 5. 問題解決程序簡表; 6. 解決問題的原則;7. 問題定..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
如何看待“新東西” 創新的內涵—— 思維的內涵—— 思維的間接性 ..
主講老師:劉碩斌 課程時長:2 天
培訓特點:課程結合學員和企業切身問題,特別注重心智開啟,悟性闡發;大量融合國學智慧之精思妙悟,進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習;案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、關于企業競爭力發..
主講老師:劉碩斌 課程時長:2 天
培訓特點:以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習,案例豐富、哲理性、啟發性強,注重企業切身問題解答。另外,劉碩斌老師的課程既兼具學術和專業的深度,更是諸多學問的大融通者。且國學文..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
訓練宗旨: 21世紀是不連續性發展的時代,跳躍性的變化要求企業必須用“創造性的破壞”顛覆已有的思維定勢,才能以不斷的創新思維謀求企業的生存和發展。 各產業競爭趨向超激烈狀況,各企業為了..
主講老師:JACKY 課程時長:2 天
培訓方式:案例分析+內容講解+情景模擬 課程大綱: 第一節 銀行的服務營銷步入創新時代 1、 微時代到來——“關注”你的客戶 2、 知識碎片化&..
主講老師:JACKY 課程時長:2 天
小測試 外星生物奇遇記 備注:人類思考問題的習慣,引出課程。 第一節 企業的服務與營銷步入創新時代 1、 微時代到來 2、 知識碎片化 3、 新型社會網絡崛起 備注:網絡新世代引發的服務和..
主講老師:鮑愛中 課程時長:2 天
創新思維訓練 【內訓.鮑愛中】 (2天) 授課方式: 案例分析 + 情景模擬 + 游戲互動 課程大綱: 第一單元 國人的傳統思維 道具演練:打開創新思維之門 誰扼殺了中..
主講老師:李建華 課程時長:2 天
1. 創新思維的意義和方向a. 時代背景下的創新 b. 創新的本質是什么 c. 創新的分類 d. 創新對個人與組織的意義 e. 創新思維和邏輯思維的關系2. 打破固有思維的障礙a. 阻礙創..
主講老師:成國良 課程時長:2 天
課程目的企業的創新能力和創新實踐決定著企業的前途和命運,創新是企業發展的動力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創新方法;向您展示我國震撼世界的自主創新的項目;幫您突破創新的思維障礙;學習開發創新思維的幾種形..
主講老師:張理軍 課程時長:3 天
培訓背景在日常工作與生活中,人們常用的思維模式是邏輯思維,也就是垂直思維模式。然而,無論是管理創新還是技術創新,人們更需要設計式思維,也就是平行思維模式。平行思維模式,又稱為水平思維。它使人們擺脫了線性思維的..
主講老師:孫學敏 課程時長:2 天
【課程收益】了解并掌握創造性思維的原則、方法與步驟;讓思維更專注、更清晰,引發更多有創造力的想法;幫助學員減少思維困惑,突破思維定勢,自如地產生創意,幫助團隊創造出;新的產品、服務、工作流程,以及發掘新的..
2023年12月13日,一場別開生面的管理課程在浙江省金融控股有限..
2013年5月25日楊端祥老師中國人民銀行《創新思維與創新管理》內訓圓滿結束!
2013年5月25日楊端祥老師中國人民銀行《創新思維與創新管理》..
新工匠精神的提出者與倡導者; 浙江大學、浙江工業大學、上海交通大學等高校客座教授; 阿里巴巴、華為技術、三一..
老師原萬科集團|人力資源部培訓主管◆企業人才管理實戰專家 ◆日本產業訓練協會MTP授權認證講師◆英國東尼&midd..
18年企業管理實戰經驗 團隊管理技能教練 AACTP國際注冊認證培訓師湖北航天工業學校培訓項目合作者..
領導力訓練專家 15年大型企業管理實戰經驗 日本產業訓練協會(JITA)MTP授權講師美國領越 領導..
劉智剛 10年金融行業培訓管理經驗 銀行營銷管理專家 國家二級心理咨詢師 輔導/培訓銀行網點1000多家 ..
程 龍 營銷管理實戰專家 |精華制藥大區銷售副總|東北師范大學 MBA |高級體驗式培訓師 丨上海交大/哈爾濱..