中基層管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)中基層管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,中基層管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。中基層管理技能提升培訓(xùn),課程從管理者角色的認(rèn)知、自我管理、目標(biāo)執(zhí)行、壓力情緒管理,溝通協(xié)調(diào)、績效管理、團(tuán)隊協(xié)助等方面進(jìn)行深度剖析,為管理者提供具有針對性和系統(tǒng)性的管理理念和成功的管理案例,并提出相應(yīng)的解決對策,從而全面提升企業(yè)管理者的管理水平!
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地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-30
第一項能力戰(zhàn)略思維與解碼能力【3H】本單元培訓(xùn)目的:掌握制定公司戰(zhàn)略與解碼的能力,確保管理者能夠領(lǐng)會CEO戰(zhàn)略的意圖,并進(jìn)行有效的戰(zhàn)略解碼,回到崗位就能運用。1、管理者的戰(zhàn)略思維為什么重要2、戰(zhàn)略..
地點: 四川 (成都) 時間:2024-06-26
模式一:管理的基礎(chǔ)1. 何謂管理2. 管理者的立場與職責(zé)3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動模式二:管理的流程1. 計劃(計劃的制定方法)2. 指揮·命令(分配工作和..
全面提升班組管理技能模擬訓(xùn)練 ——沙漠掘金情景模擬沙盤
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-06-22
一.管理者的定義和概念1.管理者概念的延伸2.管理者的層次3.管理者的工作和核心導(dǎo)入:情景沙盤在企業(yè)運營管理中的效果應(yīng)用(情景沙盤反映的問題就是企業(yè)實際中的問題)1. 沙盤的起源和發(fā)展史2..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2024-05-31
前言:什么是TWI第一章: 工作教導(dǎo)JI1. 員工的四個心愿2. 何時對部屬進(jìn)行教導(dǎo)3. 工作教導(dǎo)的錯誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導(dǎo)的四大步驟6. 第一階段:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備7...
地點: 廣東 (佛山) 時間:2024-05-30
一、基層所扮演的角色1.態(tài)度——可靠1)業(yè)績——長物2)行為——規(guī)矩2.基層如何做得好?1)重視自己2)合理表現(xiàn)3)..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-05-09
開場:新任主管的迷思和困境(分析新任管理者遇到的以下問題:1、主次不分 2、顧此失彼 3、慌不擇路)一、管理角色認(rèn)知及定位——通過他人完成任務(wù)1、拉姆查蘭管理者發(fā)展的6次轉(zhuǎn)身2..
地點: 上海 (上海) 時間:2024-04-19
課程背景: 中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工,原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后,首先會關(guān)注與所在部門對應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展,..
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修(MTP)
地點: 上海 (上海) 時間:2024-04-19
課程背景:選課難題:中高層管理者選擇培訓(xùn)課程,常常被“該學(xué)什么、需要學(xué)什么、是否專業(yè)、是否系統(tǒng)”等類難題困擾。 “管理學(xué)”與“通用管理能力”..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2023-09-08
第一講、TWI-JI工作教導(dǎo)1、 何謂督導(dǎo)人員2、督導(dǎo)人員必備的五個條件3、工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4、傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失(案例演練)5、工作教導(dǎo)四階段法6、教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項7、工作分解表制作..
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 2023年05月11-12上海
地點: 上海 (上海) 時間:2023-05-11
2023年05月11-12上海 2023年05月26-27成都2023年06月02-03上海 2023年07月06-07上海2023年07月28-29廣州 2023年08月04-05上海202..
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修 2023年05月11-13上海
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2023年05月11-13上海 2023年05月26-28成都2023年06月02-04上海 2023年07月06-08上海2023年07月28-30廣州 2023年08月04-06上海202..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-04-14
課程提綱:課程開場設(shè)計:1.問題開場:遇見了多少輛車?(引發(fā)思考 引起注意)2.分別用三個詞來描述你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)和討厭的領(lǐng)導(dǎo)3.作為一名管理者未來成長之道(成長九宮格)4.聚焦個人學(xué)習(xí)目標(biāo),確定現(xiàn)場..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2023-03-08
課程內(nèi)容第一講、管理者的角色認(rèn)知與格局提升一、管理者的五個角色1. 管理2. 教練3. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者4. 正能量的傳播者5. 規(guī)則的維護(hù)者二、解讀管理者的第一個角色:管理案例分享:圓..
地點: 江蘇 (蘇州) 時間:2023-01-05
一,安全管理基礎(chǔ)知識:安全管理發(fā)展歷史世界先進(jìn)安全管理方法簡介事故產(chǎn)生的根本原因安全管理基本方法二,如何建立各級主管安全責(zé)任制-解決現(xiàn)場安全管理制度方面缺陷的方法:安全生產(chǎn)責(zé)任制的建立與實施 ..
從技術(shù)走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升
地點: 上海 (上海) 時間:2022-12-08
一、破冰和學(xué)員期望收集教學(xué)目標(biāo):構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,了解學(xué)員期望,明確培訓(xùn)重點1.學(xué)習(xí)小組組建2.學(xué)員期望收集二、為什么需要從技術(shù)走向管理?教學(xué)目標(biāo):了解管理的本質(zhì),掌握管理者與技術(shù)人員的差異,促..
主講老師:劉平利 課程時長:2 天
課程背景: 有一個軟件,我們每人都用過,甚至每天都在用,它就是Excel,公認(rèn)的效率神器!在大數(shù)據(jù)時代,未來擁有數(shù)據(jù)思維的人最吃香,永遠(yuǎn)不會被職場淘汰。而要鍛煉數(shù)據(jù)思維,最好從EXCEL開始。學(xué)好Excel,..
主講老師:龔舉成 課程時長:2 天
【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準(zhǔn)確把握自己的角色與職責(zé)?◆ 面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制,對上司交付的工作能否執(zhí)行到位,能否帶領(lǐng)下屬很好地完成?◆ 企業(yè)一線干部如何從經(jīng)驗型向知識型..
主講老師:張?zhí)炫?/a> 課程時長:2 天
課程背景:QC活動,以其“小、實、活、新”的特點,簡單的分析模式和靈活的工作方法,正在被越來越多的電力企業(yè)應(yīng)用于生產(chǎn)環(huán)節(jié)。本課程試圖從QC活動的全流程入手,通過案例分析,確定現(xiàn)場型QC..
主講老師:杜晶晶 課程時長:2 天
第一講:銀行業(yè)發(fā)展新常態(tài)案例導(dǎo)入:國內(nèi)外各銀行現(xiàn)場圖片案例討論:從楊行長的網(wǎng)點服務(wù)與管理帶來的啟示?1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 國內(nèi)外銀行業(yè)目前的發(fā)展動態(tài)3. 未來網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的四個方向4. 網(wǎng)..
網(wǎng)點負(fù)責(zé)人核心營銷管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:蘇黎 課程時長:2 天
導(dǎo)引:一、銀行零售個金條線的管理和營銷的現(xiàn)狀和痛點二、零售轉(zhuǎn)型的四大意識改變1. 品牌意識2. 客戶意識3. 經(jīng)營意識4. 服務(wù)意識第一講:品牌的建立一、為什么要在客戶心中樹立以專..
主講老師:王明基 課程時長:9 天
第一部分:管理縱橫技能一、什么是管理(一)管理過程說(二)管理決策說(三)管理規(guī)律說二、什么是管理者三、如何成為管理者(一)由一個人做事到帶領(lǐng)一群人做事(二)由做事到管..
主講老師:單連勛 課程時長:2 天
第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后,如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換?2.管理的目的是什么?3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任?4.管理者如何確立自己對上,對下,對中的身份定位?5.管理者應(yīng)具..
區(qū)域為王—高效的區(qū)域市場開發(fā)與管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師:崔自三 課程時長:2 天
第一部分:區(qū)域市場開發(fā)目標(biāo)確定與開發(fā)思路一、區(qū)域營銷目標(biāo)的確定1、銷售目標(biāo)2、利潤目標(biāo)3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)4、鋪貨率二、區(qū)域市場的劃分 1、市場的分類2、選擇適合的市場3、鎖定目標(biāo)市場..
主講老師:孫躍武 課程時長:1 天
【第一單元】新模式下省區(qū)經(jīng)理的職責(zé)及角色的轉(zhuǎn)變省區(qū)經(jīng)理如何進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變(心理轉(zhuǎn)變與管理轉(zhuǎn)變)你具備作為管理者的潛質(zhì)嗎?省區(qū)經(jīng)理應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)者魅力省區(qū)經(jīng)理自身素質(zhì)提升的關(guān)鍵內(nèi)容【第二單元】..
主講老師:易鐘 課程時長:2 天
一、全面提升個人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時..
人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實戰(zhàn)訓(xùn)練營
主講老師:楊悅瀾 課程時長:1 天
第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”,更是“資本&rdquo..
主講老師:王越 課程時長:2 天
第一天內(nèi)容:第一部份:自我角色定位1.多喊跟我上,少喊給我上,以身作則;2.不當(dāng)“裁判”當(dāng)“教練”,少報怨多幫助;3.不當(dāng)“諸侯&r..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 心態(tài)管理與管理認(rèn)知第一節(jié) 管理者心態(tài)修煉1. 心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2. 武裝自己:與鯊魚一起游泳;3. 樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動..
銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽光心態(tài):挫折=存折;2. 學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評=補(bǔ)品4. 雙贏心態(tài):利他=利己;5. 責(zé)任心態(tài)..
一、 儲備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價值;2. 作為上司的基層干部的角色;3. 作為下屬的基層干部的角色;4. 作為同事的基層干部的角色;5. 從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從..
主講老師:崔自三 課程時長:2 天
第一部分:深度分銷模式搭建與實務(wù)一、 認(rèn)識深度分銷1、 深度分銷1) 什么是深度分銷?2) ARS營銷戰(zhàn)略二、 深度分銷操作步驟1、 切入市場選擇1) 競爭角度2) 市場角度3) ..
新醫(yī)改形勢下的醫(yī)院管理干部卓越管理技能特訓(xùn)
主講老師:潘良吉 課程時長:1 天
第一講優(yōu)秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和價值2.作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身3.作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù)4.作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練 ..
主講老師:丁堅 課程時長:2 天
第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理?--管理的三個層次 討論:你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同? 企業(yè)組織行為的“鉆石原則&r..
主講老師:鐘永棣 課程時長:1 天
一、勞動關(guān)系的建立1. 招聘需求申請表該如何設(shè)計,以做好預(yù)防用工風(fēng)險的第一步?2. 入職后,部門經(jīng)理該向勞動者告知哪些情況,如何保留證據(jù)?3. 勞動者借故拖延或拒絕簽訂勞動合同的,部門經(jīng)理如何協(xié)助人力資源..
主講老師:林鐵成 課程時長:2 天
班組長管理技能主要包括:1. 全新解讀管理(包括管理認(rèn)知、管理角色認(rèn)知);2. 認(rèn)清你的崗位(管理者功能、職責(zé)、誤區(qū));3. 溝通你的周圍(與上級、下級、跨部門溝通);4. 管理你的部屬(開發(fā)部屬潛力..
第一天上午:管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換:• 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和心態(tài)轉(zhuǎn)換及面對的新挑戰(zhàn):o 進(jìn)入管理層后了解企業(yè)文化及其內(nèi)涵的重要性o 管理層對企業(yè)愿景、策略、資源、價值體系的認(rèn)知o ..
主講老師:王群 課程時長:2 天
第一天上午:1、一線主管的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換:• 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能• 從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)變 --- 實際案例解析一線主管應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài):&bull..
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第一講:戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系一、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題二、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動關(guān)系第二講:KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要素四、..
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課程背景 有人才有可能!人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產(chǎn)要素中,人才具有的特殊價值和其具有的主觀能動性,決定了人才在企業(yè)經(jīng)營管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對人才進(jìn)行選育用留,成為企業(yè)管理的核心工作。 ..
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第一章 教練型精英店長管理能力提升與銷售團(tuán)隊打造一、精英店長的定位1、精英店長的角色定位為公司創(chuàng)造利潤為客戶創(chuàng)造價值為自己創(chuàng)造成功2、精英店長的職責(zé)定位對內(nèi):管理人員對外:銷售人員..
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返聘!某國家級產(chǎn)業(yè)園中層干部《中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》第二期課程精彩回顧!
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董海濱 智能制造與企業(yè)運營管理實戰(zhàn)專家 參與5個智能工廠和智能化項目的實施與運營 中國工信部智能制造領(lǐng)域特聘專..
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