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秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2024-08-17

第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國(guó)家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和定位5．秘..

企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及員工職業(yè)化發(fā)展

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-28

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時(shí)）1.企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3.梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4.員工隊(duì)伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力（1小時(shí)）1.能力管理的..

職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2022-04-15

課程簡(jiǎn)介：第一章秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國(guó)家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和定..

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3580 時(shí)間：2021-01-28

1. 基層管理者的角色定位•工作現(xiàn)狀調(diào)查•角色雷達(dá)：基層管理者角色定位•基層管理者的作用•角色認(rèn)知：作為下屬、同事和下級(jí)•多重角色的塑造2..

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3580 時(shí)間：2021-01-28

1.班組長(zhǎng)的角色定位•管理的定義•管理工作的內(nèi)涵•班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件•被管理者和管理者的行為及心理差別•成功和失敗的班組長(zhǎng)2. 高效溝通..

職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2021-01-04

1.什么是職業(yè)化•新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定•認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化•職業(yè)化的內(nèi)涵：-職業(yè)化的心態(tài)-職業(yè)化的形象-職業(yè)化的行為-職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)&..

職業(yè)化心態(tài)塑造

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2019-03-22

一、什么是職業(yè)化？ 1、職業(yè)素養(yǎng)：職業(yè)道德、職業(yè)觀念、職業(yè)心態(tài) 2、職業(yè)行為：職業(yè)形象、職業(yè)語(yǔ)言、職業(yè)動(dòng)作 3、職業(yè)能力：職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)化通用能力 職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最根本的內(nèi)容,如果員工只具備職業(yè)行為、職業(yè)能力，能..

核心管理技能 經(jīng)驗(yàn)型管理者到職業(yè)化管理者的必修課

地點(diǎn)： 湖南 (長(zhǎng)沙) 價(jià)格：5980 時(shí)間：2019-03-15

導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動(dòng)講授：思維是管..

蝶變—全員職業(yè)化‘六維’修煉

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2016-10-21

【時(shí)間地點(diǎn)】 2016年10月21日 09：00--16：30 （周五）北京【培訓(xùn)講師】 祁老師【學(xué)習(xí)費(fèi)用】 1980元/人（含授課費(fèi)、學(xué)員教材、茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi)）【承辦單位】 杭州華略管理學(xué)院 中國(guó)行課網(wǎng) www.hk..

90后入職第一課—卓越員工職業(yè)化修煉

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2016-06-24

前 言：不管企業(yè)HR愿意與否，大批90后將進(jìn)入職場(chǎng)，已是一個(gè)趨勢(shì)。和60、70和85前一代不一樣，90后新人更多貼上了“我愿意”的標(biāo)簽，他們思維更為大膽創(chuàng)新，不拘泥傳統(tǒng)陳規(guī)。60、7..

【長(zhǎng)沙】物業(yè)安全管理防范與保安隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)

地點(diǎn)： 湖南 (長(zhǎng)沙) 價(jià)格：2680 時(shí)間：2015-06-13

【課程特點(diǎn)】實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：基于行業(yè)培訓(xùn)和標(biāo)桿物業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保課程內(nèi)容、工具方法案例對(duì)物業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性、針對(duì)性；教學(xué)交流：學(xué)員提交有關(guān)課程的問(wèn)題清單→針對(duì)問(wèn)題講授課程→課堂討論→..

品牌戰(zhàn)略——物業(yè)安全管理防范與保安隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)

地點(diǎn)： 湖南 (長(zhǎng)沙) 價(jià)格：2860 時(shí)間：2015-06-12

物業(yè)安全防范管理特征與內(nèi)容1.物業(yè)管理安全管理特點(diǎn)2.物業(yè)管理安全管理基本原則3.物業(yè)管理安全核心4.物業(yè)管理安全主要內(nèi)容認(rèn)識(shí)和了解物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)1.風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)的關(guān)系；危險(xiǎn)與危機(jī)依存的關(guān)系..

90后入職第一課—卓越員工職業(yè)化修煉

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2014-07-18

第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1職業(yè)基本的概念2.討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3.總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4.案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1小活動(dòng)：招聘廣告的啟示 ..

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化塑造訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-08-09

課程背景第一個(gè)問(wèn)題是讓人有進(jìn)取心。我想，老師并不是讓每個(gè)孩子都必須成為第一，而是讓他們都有去爭(zhēng)取第一的勇氣，即使你暫時(shí)屈居第二，但是韜光養(yǎng)晦，將來(lái)才能一鳴驚人。第二個(gè)問(wèn)題是讓人進(jìn)退有度。當(dāng)你在前進(jìn)的道路上遇到..

員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：1500 時(shí)間：2013-05-25

一：責(zé)任，責(zé)任，還是責(zé)任1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤(pán)3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力二：承擔(dān)責(zé)任的幾種理由1、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷2、不敢承擔(dān)責(zé)任是..

金牌員工的職業(yè)化訓(xùn)練

主講老師：李姝宏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達(dá)，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準(zhǔn)確率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造職業(yè)..

員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？誰(shuí)是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機(jī)會(huì)；3..

卓越職業(yè)化員工-30天成為骨干員工

主講老師：穆曉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．職業(yè)化的第一步1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場(chǎng)有什么不同2.社會(huì)角色的期待和要求3.職場(chǎng)路線圖二．職業(yè)能力是對(duì)自己的投資1.大體則有，具體則無(wú)：沒(méi)有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源，保持戰(zhàn)..

卓越成就未來(lái)員工職業(yè)化特訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一 單元、優(yōu)秀員工應(yīng)有的信念一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑。1.了解企業(yè)和公司2.了解企業(yè)的價(jià)值3.了解工作的真實(shí)含義。二、認(rèn)識(shí)企業(yè)老板的價(jià)值1.老板的痛苦與老板的社會(huì)價(jià)值2.老板..

崗位職業(yè)化塑造訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講： 什么是職業(yè)化1、 什么是職業(yè)化故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、 什么是職業(yè)人？ √職業(yè)化的核心 √職業(yè)人的定義..

銷售人員的職業(yè)化素養(yǎng)

主講老師：季佩楓 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、銷售工作的發(fā)展階段：交換商品—推銷產(chǎn)品—營(yíng)銷促銷--顧問(wèn)銷售二、銷售人員的工作職責(zé)：根據(jù)公司的銷售規(guī)劃，將產(chǎn)品以合理的價(jià)格賣出，并協(xié)助完成銷售和服務(wù)的全部環(huán)節(jié)。..

心態(tài)、責(zé)任、忠誠(chéng)—優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

主講老師：王玲 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心存感..

員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 執(zhí)行（職業(yè)）之根：責(zé)任勝于能力1. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？c) ..

優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心..

優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心..

企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練

主講老師：劉輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

上篇：職業(yè)化的認(rèn)知1、中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬(wàn)明堅(jiān)、吳士宏、陸強(qiáng)華、姚吉慶2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知作為下..

中層企業(yè)人的職業(yè)化修煉

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：陽(yáng)光心態(tài)篇1、破冰，我是一個(gè)兵2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)5、吃得苦、吃的虧VS吃得開(kāi)、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)7、..

職業(yè)化態(tài)度—塑造四大積極心態(tài)

主講老師：王進(jìn)華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分職業(yè)化態(tài)度（塑造四大積極心態(tài)）1、 自信的心態(tài)（《水知道答案》、案例：誰(shuí)用“神藥”控制了我）(1)相信自己，創(chuàng)造輝煌（2）敢于競(jìng)爭(zhēng)，獲取優(yōu)勢(shì)（3）建立自信心的訓(xùn)練2..

企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實(shí)訓(xùn)

主講老師：金久皓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊1 積極的心態(tài)積極心態(tài)的魔力 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個(gè)原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài)模塊2 認(rèn)識(shí)企業(yè)企業(yè)是什么 組織的目的組織的內(nèi)涵一個(gè)能發(fā)揮效能的組織的特性..

高效職業(yè)化與黃金工作方法訓(xùn)練

主講老師：王樵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、課程意義企業(yè)的績(jī)效來(lái)源于每一個(gè)員工的績(jī)效，是員工的每一項(xiàng)工作成果、每一天的工作業(yè)績(jī)最終反應(yīng)了企業(yè)整體的績(jī)效水平，最終體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果，也最終形成了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以，如何提升每一個(gè)員工的績(jī)效意識(shí)，提高..

禮儀與職業(yè)化形象塑造

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：一、職業(yè)化的精神1. 敬業(yè)-成功之本2. 文化認(rèn)同3. 職業(yè)人道德4. 職業(yè)化心理特質(zhì)二、職業(yè)化的習(xí)慣1. 高效工作2. 善于溝通3. 團(tuán)隊(duì)合作4. 從優(yōu)秀到卓越..

卓越銷售員職業(yè)化訓(xùn)練

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 職業(yè)化的定義、職業(yè)化素養(yǎng)包含的內(nèi)容1. 職業(yè)化是什么？2. 為什么要職業(yè)化？3. 職業(yè)化的內(nèi)在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業(yè)素養(yǎng)二、 職業(yè)化的心態(tài)訓(xùn)練1. 你在為誰(shuí)工作？..

新員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)..

職業(yè)化素養(yǎng)修煉

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、職業(yè)素養(yǎng)中常見(jiàn)的問(wèn)題（1h）1.沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)2.扭曲雇傭關(guān)系3.利用公司資源作為個(gè)人資本4.結(jié)黨營(yíng)私，玩弄權(quán)術(shù)5.自恃無(wú)人替代6.不珍惜和保護(hù)自己的信譽(yù)7.既無(wú)反對(duì)勇氣，又缺乏接..

員工的職業(yè)化素質(zhì)提升

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天

從基本問(wèn)題講起：1.企業(yè)追求的是什么？2.績(jī)效管理為什么重要？3.最終決定績(jī)效的是什么？引子案例：購(gòu)買(mǎi)土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：?jiǎn)T工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化..

職業(yè)化汽車銷售經(jīng)理培訓(xùn)

主講老師：劉同福 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程簡(jiǎn)介：第一講 汽車銷售經(jīng)理人面臨的三大挑戰(zhàn)1. 經(jīng)驗(yàn)型管理的提升2. 松散型團(tuán)隊(duì)操作的超越3. 職業(yè)化境界的修煉第二講 如何造就一流的專業(yè)化汽車銷售精英1．優(yōu)秀的汽車銷售人員應(yīng)具備什么..

骨干員工職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分，對(duì)公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。 本課程分別從認(rèn)識(shí)職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個(gè)方面進(jìn)行講授，同時(shí)，通過(guò)講授、案例等各種..

知人知心—發(fā)現(xiàn)個(gè)體潛能與機(jī)會(huì)的職業(yè)化修養(yǎng)

主講老師：黃信景 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程簡(jiǎn)介：通過(guò)課程參與，協(xié)助學(xué)員了解不同人格的內(nèi)心深層渴望與深層恐懼，明確如何發(fā)揮內(nèi)心渴望的力量，可持續(xù)的提升行動(dòng)力，不斷激發(fā)自我潛能；學(xué)習(xí)快速識(shí)別他人內(nèi)心渴望的技術(shù)，掌握與不同人格有效溝通的方法；清晰職業(yè)化的含..

服裝品牌招商人員職業(yè)化培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、課程背景 新產(chǎn)品上市以后，要根據(jù)產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品特點(diǎn)、渠道特點(diǎn)、來(lái)確定適合自己的加盟商目標(biāo)群。企業(yè)要注重企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，要求加盟商要有運(yùn)作市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)能力，并不是只要有錢(qián)就能夠成為企業(yè)的加盟商，不要僅僅把招..