管理員工如何管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)管理員工如何管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,管理員工如何管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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管理層培訓(xùn)、
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2017-03-23
培訓(xùn)時(shí)間:2017年3月23日 一天 9:00-16:30培訓(xùn)投資:人民幣1980元/人(含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)培訓(xùn)地點(diǎn):北京海淀區(qū)(詳細(xì)請(qǐng)報(bào)名后索取確認(rèn)函)培訓(xùn)對(duì)象:重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干、新任干..
地點(diǎn): 河南 (鄭州) 時(shí)間:2016-12-17
【時(shí)間地點(diǎn)】 2016年12月17-18日鄭州【培訓(xùn)講師】 胡斌【學(xué)習(xí)費(fèi)用】 3800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場(chǎng)地費(fèi)等)【承辦單位】 杭州華略管理學(xué)院 中國行課網(wǎng) smyxyq.com【垂..
MTP—中層干部管理技能提升訓(xùn)練 楊波 2016-10-20——2016-10-21
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-10-20
培訓(xùn)時(shí)間:2016年10月20-21日 二天 9:00-12:00 13:30—16:30培訓(xùn)投資:人民幣3880元/人(含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)培訓(xùn)地點(diǎn):北京海淀區(qū)(詳細(xì)請(qǐng)報(bào)名后索取確認(rèn)..
地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2016-03-18
日期:2016年3月18-19日 地點(diǎn):蘇州日期:2016年3月25-26日 地點(diǎn):成都課程簡(jiǎn)介:MTP-管理訓(xùn)練計(jì)劃是美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2015-06-12
一、管理角色認(rèn)知Ø管理者基本管理職能Ø管理者兩大責(zé)任功能Ø職業(yè)人的角色定位Ø構(gòu)建團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景二、卓越溝通技能Ø如何與上司有效溝..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2014-09-19
模塊一:角色認(rèn)知職責(zé)及作用正確觀念與心態(tài)應(yīng)該怎樣教導(dǎo)和培訓(xùn)下屬必須管理之事項(xiàng)管理功能管理目標(biāo)設(shè)定委派及工作督導(dǎo)模塊二:管理溝通人與人相處的方式和人際關(guān)系的種類。人際關(guān)系的重..
決戰(zhàn)在基層——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2013-12-19
第一部分:現(xiàn)場(chǎng)易產(chǎn)生問題的原因分析第一單元:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)成的五要素2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的六重點(diǎn)3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題的困擾——品質(zhì)、成本、交期4.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2012-11-23
課程背景: 美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報(bào)不相符,No..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2012-11-13
第一部 管理基石一、管理概念1. 管理的目的2. 管理的對(duì)象3. 管理的方法 二、管理角色1. 向上管理2. 向下管理3. 平行管理4. 對(duì)外管理三、管理心態(tài)1. 七大基本..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2012-03-12
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 方法 目的 — 2次課間休息第一部分:管理的認(rèn)知 當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析 中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題 ɨ..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2011-08-24
第一章 解除中層管理的困惑 一、 管理者有哪些困惑 1. 總是感到忙,亂,累,煩? 2. 累而無效,業(yè)績(jī)還是原地踏步? 3. 人員越來越難管難留? 4. 上司不滿意,同級(jí)不合作,下級(jí)高興?..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2011-07-28
引言 第一部 管理基石 一、管理概念 1.管理的目的 2.管理的對(duì)象 3.管理的方法 二、管理角色 1.向上管理 2.向下管理 3.平行管理 4.對(duì)外管理 三、管理心態(tài) ..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程說明】 中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著倒霉! 打造中層隊(duì)伍,企業(yè)不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略不會(huì)“流產(chǎn)”;中層隊(duì)伍是火,點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動(dòng)模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定1、班組長(zhǎng)的地位2、班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)..
一、 儲(chǔ)備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值;2. 作為上司的基層干部的角色;3. 作為下屬的基層干部的角色;4. 作為同事的基層干部的角色;5. 從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從..
主講老師:鄭君 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例:角色錯(cuò)位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后&ldquo..
主講老師:翁士增 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程介紹:在全球經(jīng)濟(jì)寒流之際,提升中層干部的職業(yè)素養(yǎng)與操守,是企業(yè)練好“內(nèi)功”,提升可持續(xù)發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP(Management Training Program,即管理培..
企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(xùn)(MTP)
主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):4 天
課程背景:MTP(Management Training Program管理培訓(xùn)程序)是源于美國的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中..
企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(xùn)(MTP)
主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):4 天
課程背景: MTP(Management Training Program管理培訓(xùn)程序)是源于美國的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)..
浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班
浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班招生簡(jiǎn)章培訓(xùn)目標(biāo):邀請(qǐng)國內(nèi)外豐富經(jīng)驗(yàn)的教授、國內(nèi)學(xué)者型政府官員授課,結(jié)合浙江大學(xué)公共管理學(xué)科力量和浙江省地方政府創(chuàng)新案例,幫助領(lǐng)導(dǎo)干部解讀當(dāng)前宏觀政治、經(jīng)濟(jì)形..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱: 第一單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責(zé) 1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位及任務(wù)..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【規(guī)劃說明及特點(diǎn)】 銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達(dá)或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者! 然而,商業(yè)銀行所期待的優(yōu)良..
第一單元:中層經(jīng)理的自我管理模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則3、會(huì)談的時(shí)間管理。..
主講老師:張見明 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
管理技能培訓(xùn)(一)、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七大特征 2) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 3) 成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期 4) 團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知 5) 團(tuán)隊(duì)中常..
決戰(zhàn)在基層----現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:王翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
管理技能培訓(xùn)(一)、現(xiàn)場(chǎng)干部的角色認(rèn)知 ◆ 如何認(rèn)識(shí)管理與管理者 ◆ 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部在企業(yè)中的重要地位和使命 ◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容 ..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):管理者的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責(zé) 1. 管理者的定位及任務(wù) ..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責(zé) 1. 銀行網(wǎng)..
中層管理培訓(xùn)(一),我們將由經(jīng)營的挑戰(zhàn)導(dǎo)出管理的需求,并進(jìn)而闡述組織管理的原則,以及管理者的角色與職責(zé),中層管理培訓(xùn)(二),我們將經(jīng)由經(jīng)營績(jī)效的要求,展開目標(biāo)與方針等管理的機(jī)能,中層管理培訓(xùn)(三),我們將說明..
中層管理干部管理技能培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程中層管理培訓(xùn)(一) (一) 主管的職責(zé): — 計(jì)劃 — 組織 — 領(lǐng)導(dǎo) — 執(zhí)行策..
中層管理培訓(xùn)(一)、 中階管理者的角色 1.是中間人 2.問題解決者 3.教導(dǎo)員 4.信息收集者 5.一組人的領(lǐng)袖 ..
中層管理培訓(xùn)(一)、新世紀(jì)的企業(yè)管理的新要素 1、 管理內(nèi)涵與外延的演變 2、 從“管制”到“服務(wù)”的功能轉(zhuǎn)變 3、 新形式下現(xiàn)代企業(yè)成功的基本..
主講老師:成永亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 企業(yè)為何需要引進(jìn)儲(chǔ)備干部一、企業(yè)要發(fā)展,必須要有一批接班人二、空降兵可能不是很適合企業(yè)文化1、不同企業(yè)有不同的文化2、不同的文化所形成的不同的形式風(fēng)格和做事習(xí)慣不同3、固有的..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程導(dǎo)入:破冰游戲一、管理者的角色認(rèn)知1、 管理者的角色認(rèn)知2、 管理者的角色分析督導(dǎo):檢查工作過程,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,保證工作質(zhì)量和工作任務(wù)的如期完成;教練:教導(dǎo)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景: 企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。搭班子、建隊(duì)伍、理流程當(dāng)各種管理思想理念充斥在我們的大腦時(shí),為什么企業(yè)的中高層,文化程度很高,技術(shù)過硬,卻帶不好..
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:中層經(jīng)理的自我管理模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管..
主講老師:徐振宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【培訓(xùn)特色】 □貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。 □有的放矢,針對(duì)性強(qiáng):針對(duì)不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對(duì)一的課程優(yōu)化,同樣的課題,..
第一節(jié):執(zhí)行力概論及重要性 一、執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)1、普通標(biāo)準(zhǔn) 2、金標(biāo)準(zhǔn) 二、執(zhí)行力的重要性:戰(zhàn)略如果正確,執(zhí)行就是成敗的關(guān)鍵 第二節(jié):如何解決醫(yī)院中層干部執(zhí)行力低下 一、醫(yī)院執(zhí)行力低下的表現(xiàn) ..
一個(gè)人或許可以走的很快,但是一群人可以走的更遠(yuǎn)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能激發(fā)出團(tuán)..
中華演講網(wǎng)首席專家 美國TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師 新...
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家 中國人民大學(xué)特聘教授 ...
上海交通大學(xué)MBA特聘講師 大連企業(yè)培訓(xùn)師基地特聘講師...
知名系統(tǒng)研發(fā)管理(項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)管理、研發(fā)HR管理)專家...
清華大學(xué)、吉林大學(xué)、鄭州大學(xué)等總裁班特邀講師 ...
工廠安全環(huán)境管理專家 精益生產(chǎn)管理專家 ...
艾瑞網(wǎng)專家 阿里學(xué)院特約講師2011十大講師 易觀國...
1978—2008中國企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百強(qiáng)培訓(xùn)師 ...
聚焦商業(yè)成功的干部管理——打造企業(yè)高階的戰(zhàn)..
AACTP認(rèn)證講師、GEC專職講師、工程碩士,修讀過香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔(dān)任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
聽案例 學(xué)管理:52堂實(shí)戰(zhàn)管理課
企業(yè)管理效能提升專家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)東南大學(xué)工商管理碩士 連續(xù)5年年均授課超200天以上中國質(zhì)量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗(yàn)精益管理實(shí)踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 連續(xù)4年獲得企業(yè)(燕..
大情商開發(fā)與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學(xué)在職博士 清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
原湖南叉車總廠廠長(zhǎng)兼黨委書記 33年制造業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)16年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)管理顧問..