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地點: 浙江 (杭州) 價格:¥3800 時間:2022-11-11
一、中層管理者的定位與角色認知1.企業(yè)中層的困境和順境2.中層管理者的責任和價值3.中層管理者的成熟心態(tài)4.開放式討論1)想要解決問題,但是卻面對太多的不可控因素,我能怎么辦2)想要..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥1800 時間:2013-12-07
第一篇 為什么要贏在中層――時勢變遷下企業(yè)管理的應對法門1.經(jīng)營管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯 (1)人文斷層 (2)能源斷層 (3)人才、干部斷層 (4)管理斷層 (5)教育斷層2.企業(yè)..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥4000 時間:2012-12-07
第一項修煉:自身修煉:做最好的自己1. 心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2. 武裝自己:與鯊魚一起游泳;3. 樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥3200 時間:2012-07-28
公開課課表課程名稱開課日期開課地點培訓費用主講師打造企業(yè)新中層7月28-29日杭州2800元/人蔣小華打造企業(yè)新中層8月25-26日上海2800元/人蔣小華團隊執(zhí)行力-構(gòu)筑企業(yè)執(zhí)行環(huán)境及..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥0 時間:2012-02-29
授課地點:浙江大學 開課時間:常年 學習費用:面談課程目的 中層管理人員是企業(yè)人才的中堅力量,而企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展狀況的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者,是戰(zhàn)術(shù)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分 責任力î擁抱責任:責任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?2.責任是機會;3.3個“不要”遠離問題;3個”萬一“減少..
主講老師:蔣小華 課程時長:3 天
第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰是管理者?何謂管理?Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么?Ø強調(diào)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一講、執(zhí)行力提升(3小時)(目的:通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學習,以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 認知基本管理1. 誰是管理者?何謂管理?2. 根據(jù)能力坐標,你屬于哪一類?3. 解析管理者常犯的八個錯誤。4. 討論:管理者的基本職責有哪些?5. 如何做好七項職能轉(zhuǎn)變?第二..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明: 中層不懂帶人,自己就得干到死,企業(yè)就要跟著倒霉!如果擁有一支強大的中層管理隊伍,企業(yè)就不會“腰疼”、戰(zhàn)略就不會“..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】 中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著倒霉! 打造中層隊伍,企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產(chǎn)”;中層隊伍是火,點燃團..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位1. 中層角色認知的誤區(qū)1) 民意代表;2) 同情者;3) 只代表個人意見;4) 傳話筒;5) 業(yè)務員。2. 中層角色的三個維度 ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài):利他=利己;2.主動心態(tài):主動=機..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:中層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死第一章 從優(yōu)秀到卓越:7個基本問題1. 誰是管理者?2. 我能貢獻什么?3. 做了=執(zhí)行了嗎?4. 責任會跳來跳去嗎?5. 我的客戶..
主講老師:周士量 課程時長:2 天
第一講:中層管理人員的使命與職責1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責7、中..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
前言:中層強則企業(yè)強第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1. 重視貢獻:我能貢獻什么?2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說話;3. 擁抱責任:責任勝于能力;’4. 知行合一:說到做到..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥;第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉重視貢獻:我能貢獻什么?注重執(zhí)行:用結(jié)果來說話;擁抱責任:責任勝于能力;’知行..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 中層管理者的角色認知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁;1. 中層管理者四種錯誤的角色定位;2. 中層管理者的三大內(nèi)傷;3. 中層管理者三大任務。二、 作為下屬的角色:1. 體現(xiàn)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:中層強則企業(yè)強 新中層9力與新中層八榮八恥;第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1. 重視貢獻:我能貢獻什么?2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說話;3. 擁抱責任:責任勝于能..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:為什么團隊都在忙碌,業(yè)績差強人意?——理解執(zhí)行不當!為什么高層三令五申,制度形于虛設(shè)?——制度執(zhí)行不力!為什么高層有心無力,員工有力無心..
主講老師:匡峰 課程時長:2 天
【課程背景】員工是否背后抱怨,管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權(quán)被疏遠了 3、不兌現(xiàn)承諾 政治色彩濃 4、因背景學歷資力原因受過歧視 5、開會只是走形式,每個決定都由你一個人做..
主講老師:翁士增 課程時長:2 天
課程介紹:在全球經(jīng)濟寒流之際,提升中層干部的職業(yè)素養(yǎng)與操守,是企業(yè)練好“內(nèi)功”,提升可持續(xù)發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP(Management Training Program..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程背景:中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競爭力;擁有一支優(yōu)秀的中層團隊,上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團隊的品質(zhì)如何,直接決定著企業(yè)人才..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程背景:中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競爭力;擁有一支優(yōu)秀的中層團隊,上可培育優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;中層團..
郵政企業(yè)MTP能力提升訓練營 ——中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓練...
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
一、自身修煉:做最好的自己1.心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2.武裝自己:與鯊魚一起游泳;3.樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果二、贏在中層:如..
主講老師:翁士增 課程時長:2 天
課程介紹 職業(yè)培訓師翁士增提到中層管理干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、 煩”..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:中高層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:管理者必知的6個系列問題1. 誰是管理者?何謂管理?深度認知管理與管理者。2. 我能貢獻什么?強調(diào)責任,注..
主講老師:李明軍 課程時長:2 天
開胃菜1:管理者的魅力 開胃菜2:管理者應該用服務和支撐代替權(quán)威 中層管理培訓(一)、 團隊組織與管理 ? 管理者做什么 ? 團隊與管理 ? 發(fā)揮團隊管理者的角色和功..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明: 本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力,從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。 幫助..
主講老師:蔡林 課程時長:2 天
課程背景:企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會造成整體運作的障礙。如果將企業(yè)比作一個人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進的方向;基層員工則是腳踏實地的雙足,但僅有頭腦和雙足..
中層領(lǐng)導不要沉溺于做具體的工作 在企業(yè)的管理層,我們常常見到這樣一類領(lǐng)導: 他們每天忙得不可開交,從早到晚處理各種具體事務,仿佛整個..
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