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成功--從優(yōu)秀員工做起

地點： 浙江 (臺州) 價格：￥2800 時間：2015-03-20

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學生就業(yè)形勢的嚴峻，大學畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關鍵因素，分析公司在競爭中取勝..

成功--從優(yōu)秀員工做起

地點： 浙江 (嘉興) 價格：￥2800 時間：2015-03-13

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學生就業(yè)形勢的嚴峻，大學畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關鍵因素，分析公司在競爭中取勝..

員工自我管理和高效正能量執(zhí)行力提升

地點： 浙江 (杭州) 價格：￥18000 時間：2015-03-07

第一部分 員工自我管理一、自我管理1、何為管理？2、何為自我管理？何為“無為而治”？3、自我管理理念和意識4、員工自我管理和成功勵志二、自我管理目標1、人..

成功--從優(yōu)秀員工做起

地點： 浙江 (紹興) 價格：￥2800 時間：2015-01-23

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學生就業(yè)形勢的嚴峻，大學畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關鍵因素，分析公司在競爭中取勝..

員工職業(yè)化之責任勝于能力

地點： 浙江 (杭州) 價格：￥1500 時間：2013-05-25

一：責任，責任，還是責任1、責任是卓越企業(yè)文化的核心2、責任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤3、責任是造就卓越團隊的內推力二：承擔責任的幾種理由1、多承擔一點為自己創(chuàng)造經(jīng)歷2、不敢..

優(yōu)秀員工心態(tài)與巔峰激勵

地點： 浙江 (杭州) 價格：￥1000 時間：2011-06-11

第一部分：優(yōu)秀員工心態(tài)修煉 一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責任心 1）沒有做不好的事，只有不負責的人 2）對工作負責就是對自己負責 二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之—&md..

如何做好員工管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章基本認知：管理自己，領導他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責；3.從員工管理升級為員工領導；4.新時代管理者的基本思維；Ø重視貢獻..

90后員工管理

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

本課程主要針對90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動方式，引導大家共同思考，并給予實操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎..

團隊賦能——讓員工自我驅動

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】 研究發(fā)現(xiàn)，一般的領導者，只發(fā)揮了員工20-50%的能力，而賦能領導者通常能發(fā)揮員工70%-100%的能力，這兩者之間相差近兩倍。企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而..

新生代員工管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 認識人，認識大環(huán)境1. 為什么90后員工很難管理？2. 了解90后員工的優(yōu)點與缺點；3. 分析90后員工的人格特質；4. 90后員工管理難在哪里？5. 傳統(tǒng)的管理模式已不湊效..

一線窗口員工服務禮儀

主講老師：郭弈翎 課程時長：2 天

第一節(jié)：禮儀的作用內強個人素質、外塑單位形象；人際關系的潤滑劑，現(xiàn)代競爭的附加值第二節(jié)：服務意識的培養(yǎng)1、服務企業(yè)、服務顧客、服務自己2、案例分析：1）“誰給..

打造高素質的現(xiàn)代員工

主講老師：周士量 課程時長：1 天

第一講、知識、技能1、專業(yè)技能2、職業(yè)形象① 第一印象在職場中的作用② 商務禮儀小貼士3、角色認知① 跳出本崗位圈子從公司層面考慮問題② 與主管決策意見不一致該如何4、時間觀..

員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓練

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)..

教練式員工職業(yè)訓練指導實務

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）..

企業(yè)員工培訓推進實務

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

一、學習型組織---企業(yè)發(fā)展趨勢企業(yè)的發(fā)展進程分類企業(yè)為什么要做培訓？二、企業(yè)培訓應避免的十大誤區(qū)三、企業(yè)培訓的特點與目的何謂企業(yè)培訓企業(yè)培訓的目的是什么？四、建立培..

基層主管的員工用、育、留實務

主講老師：朱建農(nóng) 課程時長：2 天

第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工的新產(chǎn)品..

員工激勵與輔導

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一. 激勵意義：創(chuàng)造一個高動力的工作團隊1. 引言：a) 為什么員工流失率高居不下？b) 為什么8090后員工不好管理？2. 當前員工有哪些需用求與期望？3. 什么是激勵？4. 為什..

員工團隊心態(tài)及高效溝通技巧提升訓練

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

團隊協(xié)作篇一、 做團隊歡迎的人 陽光思維：積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里都亮； 團隊法則：利他就是利己； 空懷心態(tài)：學歷代表過去、學習力代表將..

員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命：我相信、我看見2. 武裝自己：每天進步一點點3. 樂在工作：讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果5. ..

員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分 執(zhí)行（職業(yè)）之根：責任勝于能力1. 擁抱責任：責任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？..

如何有效激勵員工

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

人才為企業(yè)最重要資產(chǎn)之一，企業(yè)各項業(yè)務推動均必需要有人去進行，然而因為人是情緒的動物，常常因為各種情緒而影響其外在表現(xiàn)。故能了解員工的心理狀態(tài)并給予適當、適時的激勵，使員工保持高昂的工作情緒，乃成為各級主管..

員工壓力與情緒管理

主講老師：姚仲達 課程時長：1 天

課程提綱：一、從富士康員工“跳樓門”事件說起1、概說富士康的“跳樓門”2、眾說紛紜富士康跳樓緣由3、富士康的“跳樓門”..

做最有價值的員工

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

課程說明：本課程營旨在通過結果導向、客戶價值、溝通協(xié)作的理念、方法及工具，全方位打造團隊的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力！課程大綱：一、建立內部客戶服務意識1.為什么要內部客戶服務？2.什么是服務意..

員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程背景： 中國的企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉型過程中。能否盡快地徹底實現(xiàn)這種轉型，直接關系到每個企業(yè)在未來的市場競爭中的生存發(fā)展能力。要實現(xiàn)這種轉型，必須形成職業(yè)化的員工隊伍。本課程立..

骨干員工職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程簡介： 企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分，對公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。 本課程分別從認識職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個方面進行講授，同時，通過講授、..

情緒與壓力管理（員工版）

主講老師：何瀾 課程時長：2 天

一、 壓力的概述 1、 用生活的本源看壓力； 2、 壓力的種類與分類； 3、 當代職場人士壓力的特點。 二、 用心理學家的眼光看壓力 1、 弗洛伊德和雞蛋； 2、 榮格和冰山； ..

郵政企業(yè)員工心態(tài)管理和職業(yè)化

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分：職業(yè)化塑造 一、 做職業(yè)化員工 1. 心態(tài)革命：我相信、我看見 2. 武裝自己：每天進步一點點 3. 樂在工作：讓工作成“快樂”生產(chǎn)基地 4. 知行合一..

員工團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引，團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。一個團隊如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的..

員工職業(yè)化綜合訓練

主講老師：何瀾 課程時長：2 天

課程特色：由內到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗授課形式：案例、故事、電影、游戲、沙盤、研討等立體互動式教學 導語：優(yōu)秀職業(yè)人的職業(yè)化金字塔模型一、什么是職業(yè)化 二、職業(yè)..

郵政企業(yè)一線員工敬業(yè)精神

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一部分：執(zhí)行力一切的基礎 (一) 員工與企業(yè)的關系：一種價值（結果）交換的關系，否則就是盜竊； 1. 為什么客戶不會因為辛苦而多付酬勞？ 2. 永遠以市場價值進行衡量。 (二) 結果啟蒙：..

領導力培訓：郵政企業(yè)80、90后員工管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語錄分析； ..