地點: 浙江 (杭州) 價格:¥2980 時間:2022-04-23
第一章 P1:招才選將:人才選拔與尋聘人才選拔:最難也是最重要的事情1.變招為搶:找人是天底下最難的事情;精心準備“英雄貼”ɨ..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥4980 時間:2022-04-22
模塊一:6E領導力模型構建第一章E1:領導魔力(Enchantment)深度解讀領導力1.問題討論:新生代的員工難管嗎? 領導者就是高管嗎?2.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥3000 時間:2013-10-08
本課程內容將借鑒臺灣、香港、日本優秀企業的人力資源管理體系和人才選育用留的操作程序,結合國內環境特色進行可操作性運用轉化,采用互動引導授課方式,從理論闡述到實踐運用兩者緊密結合,使學員能深刻領悟人力資源..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
課程大綱:第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業的核心競爭力不是人才,而是人才的管理能力;2.誰是關鍵人才?關鍵人才評定標準;3.和關鍵人才建立聯盟關系;Ø彼此承諾、共同..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:任正非說,企業的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅動力。因此,提升中層管理人員..
主講老師:蔣小華 課程時長:6 天
Ø課程說明:任正非說,企業的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅動力。因此,提升中層..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
引言:關于人力資源的價值第1章 選人篇——人才選拔與招聘Ø 如何選人?1. 變招為搶:找人是天底下最難的事情;2. 從外企“掠奪&rdquo..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 解讀互聯網時代的人才問題——最稀缺資源的爭奪戰1.阿里、小米等互聯網思維的企業爆炸式增長告訴了我們什么?2.從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
一、 商界領袖論人才1. 三星創始人李秉喆 2. 聯想董事長柳傳志 3. 安德魯•卡內基二、 人才浪費與人才缺失1. 思考:劉備時代呈現五虎叱咤風云之景,而諸葛亮時代是蜀中..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
課程說明: 為什么每一個企業都缺人才,尤其是執行人才?為什么你所器重的人才總是留不住,讓你失望呢? 人才強則企業強,人才戰爭的時代已到來,如何引入并留住中層人才是企業成敗的關鍵。那么,如何突破人才經..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 解讀互聯網時代的人才問題——最稀缺資源的爭奪戰1.阿里、小米等互聯網思維的企業爆炸式增長告訴了我們什么?2.從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程背景:關鍵人才短缺已經成為企業面臨的共同問題。企業的人才管理,可以由不同的視角來看:招聘主管看到的是人難找業務部門主管看到的是人才能力不足高層看到的是整體運營成本升高,組織效能低下在..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
一、 圈錢圈地不如圈人1. 為什么目前的美國成為唯一超級大國? 2. 外企“掠奪”人才的7種方式二、 商界領袖論人才1. 三星創始人李秉喆 2. 聯想董事..
主講老師:曹嘉飛 課程時長:1 天
一、企業的秘密1、企業:無人不成業2、企業的三大支柱3、從家庭到企業:不孝有三無后為大4、人才的承繼關乎組織和個人的命運5、職業經理人的三大角色:人事、財務和營銷6、管理梯隊建設:企..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
第一章 人才概述第一節 人才的價值:最稀缺資源的爭奪戰1、商業領袖話人才問題2、為什么目前的美國成為唯一超級大國3、外企“掠奪”人才的7種方式第二節 人才的危..
主講老師:胡軍令 課程時長:2 天
第一講:從經營視角看待人才戰略管理一、厘清業務戰略與人才戰略的關系開篇問題:1)業務部門是怎樣看待人力資源管理的?2)企業的人力資源管理面臨哪些窘境?1. 理解企業發展的底層邏輯1)..
主講老師:劉樹寅 課程時長:1 天
一、人才培訓的重要性1、打造學習型組織,是現代企業贏得市場競爭的戰略性選擇(1)學習型組織專家彼得 · 圣吉的思考(2)人才培訓與組織學習是企業經營大樹之“根&rdqu..
主講老師:蔣小華 課程時長:3 天
課程說明:任正非說,企業的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅動力。因此,提升中層..
主講老師:樸宏 課程時長:2 天
前言: 1、投資人眼中最有價值的投資要素是什么?2、組織成功的關鍵在哪里?一、 如何突破組織人才梯隊建設困境?1.組織人才發展四大困境想要的人,無處可尋..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
²課程說明:一個干勁不足,能力欠缺的團隊是不可能打勝仗的,不可能取得高績效的。因此,對關鍵人才的培養與激勵是管理者重要的職能,也是管理者需要提升的能力所在——直接關系到..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
²課程說明:古今中外,人才的重要性不言而喻。在我國歷史上,歷代思想家、政治家都認識到“為政之要,惟在得人”,發出了“千軍易得,一將難求”的感嘆。..
主講老師:曾經 課程時長:1 天
案例:L公司從戰略目標到人才的挑戰一、愈加不確定時代對組織提出了哪些新要求?1、人與組織關系的新變化案例:海爾的組織創新探索2、組織越來越關注的焦點:人力資本回報率研討:人力資源回報率計..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
²課程說明:本課程圍繞公司核心人才的管理,特別是保留與激勵兩大維度,提供前瞻理念和實效方法,目的是幫助管理者有效地建設與管理核心團隊,從而推動公司戰略目標的實現。²課程形式:..
主講老師:葛蔓 課程時長:1 天
課前準備:1、分組互動熟悉學員2、建立團隊PK機制3、制定獎懲規則4、課前案例學習(形式不限)第一單元 我眼里的人才管理1、開放式討論。我眼里的人才管理,以小組為單位總結&ldquo..
主講老師:曾經 課程時長:1 天
案例導入:識人用人,李書福做對了什么第一篇 做好這幾點,領導班子高效搭建并不難1、影響領導者績效的三個主要因素2、統馭之道:認知自己的領導風格練習:領導風格的自我診斷3、基于三重匹配的關..
主講老師:曾經 課程時長:2 天
案例:L公司從戰略目標到人才的挑戰一、人才挖掘前應具備的三個關鍵認知1、人事決策的難點與方法比較2、成為一名合格選才官的6個基本條件3、明確基于三重匹配的人才選任標準案例:凱洛格高潛人才..
主講老師:曾經 課程時長:2 天
案例導入:識人用人,李書福做對了什么第一篇 招聘面試前的三個關鍵認知1、如何才能成為一名合格的面試官2、影響領導者績效的三個主要因素3、基于三重匹配的高層次人才選任標準案例:L公司領導力..
主講老師:劉樹寅 課程時長:1 天
(一)企業人才危機呼喚科學、系統的組織人才發展與培養1、導入:學員在人力資源管理或人才工作中感到最難、最緊迫的事情討論;2、企業人才危機的諸多表現與原因剖析;3、解決人才危機的方向在于建立科學、..
判斷一個人是不是人才,就看這1點 在這個瞬息萬變的世界里,何為人才?是學歷的光環,還是經驗的累積?不,這些都只是表象。真正的衡量標準,..
2024年3月6日,浙江杰諾電器精益管理項目啟動,杰諾電器董事長、總經理、總監、經理等30多位經管人員及降本增效云學院(深圳市財智菁英咨..